der bauernhof als erlebnispadagogischer lernort - GBV

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4 n/.i DER Marquardt BAUERNHOF ALS ERLEBNISPADAGOGISCHER LERNORT Eine wissenschaftliche w • • - • - Studie INHALTSVERZEICHNIS 1. 1.1 1.2 1.3 ...

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DER

Marquardt

BAUERNHOF ALS

ERLEBNISPADAGOGISCHER LERNORT Eine wissenschaftliche

w • •

- • -

Studie

INHALTSVERZEICHNIS 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Zum Begriff des erlebnispadagogischen Lernens Das Erlebnis Historische Einordnung der Erlebnispadagogik Definition und Beschreibung des Begriffs ..Erlebnispadagogik" Was ist ein Lernort? Zusammenfassung

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2. 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.5

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3. 3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.3

Die Bedeutung der Landwirtschaft fur Kinder Rahmenrichtlinien/Themenkanon des Faches Sachunterricht zum Bereich Landwirtschaft Rahmenrichtlinien filr die Grundschule - Sachunterricht Perspektivrahmen Sachunterricht .Lernen auf dem Bauernhof" Grunde fur die Nachfrage Grunde fur das Angebot Zeitlicher Rahmen des Angebots Landwirtschaftliche Aspekte der didaktischen Zielsetzungen Padagagische Aspekte der didaktischen Zielsetzungen Gefatiren und Risiken Zusamrnenfassung

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4. 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3 4.3.1 4.3.2 4.4

Ausgewahlte Konzepte und Modelle Kurzbeschreibung verschiedener Bauernhofe Kultur-Land-Wirt-Schaft e.V.: Domane Fredeburg Koch's Bauernhof in Wangelau Bauernhof Weiland auf Fehmarn Lernen auf dem Bauernhof — am Beispiel des Bauernhofes Weiland auf Fehmarn Vorstellung und Zielsetzung des Projektes Praktische Durchfuhrung Reflexion des Projektes Arbeitskreis .Lernort Bauernhof" Allgemeine Informationen Aktuelles Treffen am 26. April 2005 in Fredeburg Zusammenfassung

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5. 5.1 5.2 5.3

Zur Vereinbarkeit von Erlebnispadagogik und dem Lernort Bauernhof Ubereinstimmungen Mbgliche Grenzen Zusammenfassung

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Thesenartige Zusammenfassung

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Fazit

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Literaturverzeichnis

Buchhinweise:

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